Ayer, en horas de la mañana, se realizó la reunión de la Mesa Socioeducativa con el nivel primario, participando cinco instituciones educativas de la ciudad.
En la ocasión, se abordaron entre otros temas, la asistencia irregular, la inclusión y tramites en PROSAD, programa de atención integral de las personas con discapacidad sin cobertura social, para acompañante terapéutico.
Surgió la propuesta de trabajar con alumnos y familia el tema inclusión, quedando la consigna de definir en la próxima reunión prevista para el 6 de octubre, la idea consensuada entre los establecimientos participantes.
